在本文的案例研究中，米德爾塞克斯大學圖書管理員 Monna Rizvi分享了iSpring Suite （最新版試用下載）如何幫助提高學生對學習資源的參與度并改善圖書館團隊內的協作。

背景

密德薩斯大學位于倫敦北部，擁有世界一流的設施，為超過 23,000 名學生提供各種以職業為重點的課程。該大學的課程質量在英國排名第二，并以其協作、包容的學習環境而聞名。

Monna Rizvi 是服務開發聯絡圖書管理員，隸屬于圖書館和學生支持 (LSS) 服務部門。LSS 團隊提供關于有效利用圖書館資源的全面培訓，幫助學生在學習中取得優異成績，培養批判性研究技能，并取得學業成功。

挑戰：利用培訓資源提高學生參與度

自從 LSS 服務團隊開始使用 iSpring 的 QuizMaker 創建交互式評估以來，他們發現學習者的參與度不斷提高，尤其是遠程學生。測驗還可以幫助大學圖書館團隊檢查學生對所提供材料的理解程度，并有效地跟蹤他們的進度和結果。

然而，Monna Rizvi 注意到一些學生傾向于快速瀏覽材料，甚至跳過任務，直接參加測驗并完成測驗并更快地獲得成績。這阻礙了學生充分掌握關鍵概念并加深對學科的理解：

“例如，在我們的圖書館入門課程中，這種情況經常發生。我會從學生那里得到測驗結果，發現他們沒有完成任務，而是直接跳到測驗——這很容易追蹤，因為我會為完成任務的人頒發數字徽章。”——Monna Rizvi

圖書館團隊還希望通過改進資源設計來改善整體學習者體驗：

“有一段時間，我依賴于信息幻燈片，然后是使用 QuizMaker 制作的測驗。獨立測驗效果很好，但我覺得在內容流程方面肯定還有改進的空間。”——Monna Rizvi

解決方案：iSpring Suite

當 LSS 服務團隊從 iSpring QuizMaker 過渡到 iSpring Suite 時，他們很快發現他們可以從該工具的擴展課程創建功能中受益。Monna Rizvi 分享了她最喜歡和最常用的一些 iSpring Suite 功能，以改善學生的圖書館資源。

在熟悉的 PowerPoint 環境中將幻燈片轉變為易于瀏覽的課程

iSpring Suite 允許圖書管理員團隊將靜態信息幻燈片轉換為結構良好、易于共享且學生可輕松使用的資源。現在，Monna 和她的同事以課程的形式傳授知識，課程章節清晰、邏輯清晰，導航方便，信息流更加順暢：

“它非常方便，特別是當學生需要重新查看材料的某些部分時：現在他們可以點擊某個部分并直接轉到該部分，而不必瀏覽整個演示文稿。”——Monna Rizvi

密德薩斯大學在線圖書館入門課程的內容頁面

由于與 PowerPoint 完全集成，圖書館團隊可以在一個熟悉的平臺上將幻燈片轉換為課程。Monna 隨時準備幫助需要幫助的同事使用該工具的功能集。

只需單擊幾下即可向課程添加動態多媒體元素

在開發內容時，圖書館員還可以利用圖片、視頻和背景等多媒體元素豐富課程。這有助于他們提供更多信息，并以動態且引人入勝的方式呈現信息，同時迎合多樣化的學習風格，讓學生更容易理解和記住材料。

米德爾塞克斯大學在線圖書館入門課程的開始頁

在整合有效的學習資源時，互動也非常有用。Monna 的經驗表明，互動對于打破單調的學習課程也很有幫助：互動可以讓學生保持參與度，促進主動學習，并使復雜的信息更容易消化。

Librarian 團隊也很喜歡 iSpring Suite 中的翻書功能。只需單擊幾下即可從 PowerPoint 演示文稿、Word 文檔和 PDF 創建翻書，而且效果非常吸引人，并且易于通過鏈接共享。Monna Rizvi 已經為她的學生創建了一些書：

“我發現翻頁書看起來很漂亮，而且更能吸引學生的注意力。給他們一本書來翻閱比簡單地提供另一個演示文稿要好得多。”——Monna Rizvi

學生們翻書的一頁

增強協作工作流程

對于密德薩斯大學的 LSS 團隊來說，從 iSpring QuizMaker 升級到 iSpring Suite 的另一個好處是提高了協作能力。圖書管理員和其他工作人員現在可以方便地在 iSpring Space 中共同創作和審閱內容，這是一個在線工作區，可以實現實時反饋和高效的版本管理。

此功能對于大學的 LSS 服務尤其有用，因為它可以輕松地交換想法并在同事以前的項目的基礎上進行構建。

“我們一直在尋找新的想法和展示它們的方法。如果團隊中的任何人想要使用或改編某些東西，這很容易做到。此外，iSpring Space 使共同處理內容和更快地審查彼此的資源變得容易。我們經常使用此功能，因為我們涵蓋了相似的教學領域，目前我們在 iSpring Space 中存儲了 21 個項目。”——Monna Rizvi

成果：參與度大幅提升，圖書館資源更加先進

通過密德薩斯大學的 LSS 服務將 iSpring Suite 引入學習內容創建和交付過程，對學生參與度產生了顯著影響：

“由于課程的外觀和導航更加精致，學生的學習體驗變得更加輕松，學習過程也更加流暢。更重要的是，學生的參與度明顯提高了，學生充分利用了資源并完成了任務，而不僅僅是參加測驗”——Monna Rizvi

除此之外，他們在 iSpring QuizMaker 方面擁有豐富的經驗，再加上改進的協作，團隊成員能夠快速高效地創建評估，尤其是測驗。平均而言，Monna 只需 30 分鐘即可為學生制作一份引人入勝、有針對性的測驗，這份測驗看起來很棒，并能真實反映他們對材料的理解。

米德爾塞克斯大學的 LSS 服務團隊繼續受益于 iSpring 的電子學習工具，Monna 相信他們將繼續發現新的令人興奮的功能，以增強他們的教學方法，優化內容創作，并改善學生的整體學習體驗。

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